図書ボランティアの日

いつもどおりに起床し，梅雨入りに備えて家のエアコンの掃除をしてから，学校へ。
１０時過ぎに到着しました。

午前中の作業は，書架の整理。
特に自然科学の本が，動物・植物・昆虫で入り混じり，社会科学も福祉・平和・人権で入り混じり，さらには迷子状態の本もあって，ただ整理するだけでも２時間使ってしまいました。

「スイミー」が壊れていたので，修理。
厚紙が必要になり，昼食で一旦帰宅したときに探して学校に持って行き，午後も作業をしました。

午後は，そのほかには本の表紙の手垢取りと余分なラベル取り。
過去に読書感想文，感想画の課題図書だった本には，３段ラベルで「感想文」「全国」「Ｈ１０」などと記されています。
背表紙の情報を覆い隠しているので，学校司書さんと相談の上で剥がすことになりました。

地道な作業ばかりですが，どんどん時間が過ぎていきます。
効果が見えず，これでいいのだろうか…と思ってしまいます。
でも，司書教諭の先生から「棚がきれいです。違いがわかります」と言っていただき，ホッとしました。

昨日の記事に載せたブックスタンド，針金の端にすこし改良を加えて持って行きました。
「これを参考にしてつくります」とおっしゃいました。